За преразглеждане на НВО в настоящия им вид и задължителното кандидатстване след 7 клас

Коментари

#2007

Безумието трябва да спре!

Теодора Пашина-Димитрова (София, 2024-07-07)

#2011

Българската система на средно образование десетилетия наред не се осъвременява, работи против интересите на учениците, а матурите в този им вид изобщо не представляват адекватен инструмент за оценка на знания и функционална грамотност. Те оценяват работа по зле скалъпен шаблон и възможност за слято наизустяване.

Антоанета Тончева (София, 2024-07-07)

#2014

Защото не познавям дете, което да не ке е изръсило за частни уроци заради матури. Училището трябва да е достатъчно

Светлана Христова (Сливен, 2024-07-07)

#2039

Подписвам, защото като родител на 2 деца, минали през НВО в 7 клас, видях ефекта от напрежението върху тях след този изпит. Синът ми, който имаше амбиция да се бори за място в гимназия в по-голям областен град, отключи астматичен пристъп и се наложи да пропусне последната седмица в училище. На дъщеря ми и беше безразлично къде ще кандидатства, но през цялата учебна година си нервничеше. Проблемът с допълнителните уроци по математика пък или лишава семействата от друга нужди, или ги принуждава да се търси втора работа, което пък лишава децата от качествено внимание. Държавата също харчи много средства за това НВО, което е на практика един безапелационен антихуманен акт. Каквото е и днешното училище - много архаични елементи, които тормозят и отблъскват децата, и - малко съвременни.

Лазарина Донова-Пехлева (Пазарджик, 2024-07-09)

#2044

Образователната система не е адекватна. Материала е много, мозъците на децата са претоварени с излишни неща.
Като жена на 30 години с магистърска степен от УАСГ бих казала, че образователната система е повече от лоша. Децата са претрупани от всевъзможни излишни предмети и теми.

Михаела Пенева (Бургас, 2024-07-10)

#2045

Българските деца трябва да са образовани и грамотни. Аз съм пътувала и живяла в 3 континента. Европа, Азия, Северна Америка. Най - добрата образователна система е в България. Учебниците са подробни със информация и плана на обучение е голям. Българите сме хора със висока обща култура и децата е добре да учат задължително до 12клас

Кони Рашди (Торонто, 2024-07-10)

#2048

Родител на едно дете

Мая Трендафилова (София, 2024-07-10)

#2051

Подписвам, защото НВО по БЕЛ и Математика не дават реални резултати за знанията на децата. Трябва да има поне 3 явявания и да се взима най-високия резултат от изпитите.

Мария Чулева (София, 2024-07-10)

#2052

Не съм съгласна, че НВО трябва да бъде само на една дата , а според мен трябва да има поне 2 дати и детето да се яви и на двете, тъй като е възможно да е неразположено на първата дата и да не е в състояние да покаже наученото.Две години се блъска,ходейки на уроци и накрая не воже да влезе там ,където иска.

Даниела Михайлова (Ямбол, 2024-07-10)

#2060

Подкрепям изцяло позицията на създателя на петицията

Вера Донкова (София, 2024-07-12)

#2069

Не съм съгласна с формата на НВО.

Галина Ценкова (София, 2024-07-12)

#2070

Вярвам, че е нужен задълбочен диалог относно целите и методите на провеждане на НВО, както и относно начина на анализ и използване на аналитичните резултати от НВО.

Илко Йорданов (София, 2024-07-13)

#2089

Това безумие трябва да спре!

Николай Атанасов (София, 2024-07-13)

#2094

Смятам че НВО след 7 клас в този си вид е безумие. Трябва да може дете да се освободи от изпит ако има висок успех. Трябва да може за гимназия да се кандидатства и по диплома. За някои училища да има приемен изпит характерен за училището

Яна Кръстева (София, 2024-07-13)

#2105

НВО не са необходими, защото трябва да има други инструменти за измерване на успеха на ученициNте и техните умения по време на учебната година, които да имат по- мотивираща насоченост, за разлика от НВО.

Жанна Али (Балчик, 2024-07-15)

#2128

Съм съгласна с изложението в петицията.

Лидия Витанова (София, 2024-07-17)

#2129

Имам 20 годишна практика като преподавател по философски дисциплини и съм убедена в ниското качество но образованието днес, постоянните експерименти и че са необходими коренни качествени промени

Зоя Пехльова (Пещера, 2024-07-17)

#2136

Защото образованито ни крещящо се нуждае от промяна.

Албена Добрева (Горна Оряховица, 2024-07-17)

#2144

Подписвам, защото съм съгласна с петицията. Смятам, че учебната програма трябва да е по-балансирана, като са необходими промени в съдържанието й и осигуряване на повече часове за упражняване и затвърждаване на новите знания. В противен случай се създава паралелна образователна система, при която или родителите компенсират пропуснатото в училище (ако могат), или са принудени да ползват услугите на учители, школи и други. На практика излиза, че т. наречените матури оценяват знанията и уменията на родителите да обяснят учебния материал (нещо за което по-принцип е създадена образователната система и за което се разходва значителен ресурс) или възможността да платят частни уроци.

Марияна Маньовска (София, 2024-07-17)

#2149

Смятам , че сегашната образователна система не е функционална .

Доротея Атанасова (Дуранкулак, 2024-07-18)

#2158

Системата на външното оценяване трябва да се промени с истински реформи, които целят обръщането на образователната парадигма с фокус върху ученика и изграждането у него на знанията и уменията на 21 век, необходими за разгръщане на пълния му потенциал и успешната му реализация в живота

Станимира Паскова (Пловдив, 2024-07-18)

#2163

Смятам, че системата излишно натоварва децата и създава стрес с този тип кандидатствания

Пенка Тенева (София, 2024-07-18)

#2167

Виждам, че системата в момента е лошо структурирана и трябва да се промени.

Светослав Михайлов (Елена, 2024-07-18)

#2168

съм напълно съгласна с публикуваната позиция.

Кремена Славчева (Елена, 2024-07-18)

#2170

Сшстимата не работи и трябва нещо да се направи, за да не страдат децата от ранния избор на профил.

Ралица Димитрова (София, 2024-07-18)

#2173

В този вид системата за кандидатстване след VII клас води до родителски истерии и огромен семеен финансов ресурс и най-вече - до напрежение и излишен стрес при децата. Ясно е на всички, че страхът и напрежението при младите хора в съвременния свят отблъсква от желание за учене. И финалните резултати го потвърждават. На последни места сме по постижения в сравнителните статистики за Европа. Какъв по-убедителен мотив, че нещо бъркаме в нереформираното ни образование.

Албена Дробачка (София, 2024-07-18)

#2189

Подписвам петицията, защото съм съгласна с всеки ред в нея, представените проблеми и необходимостта от дискусии и нови решения

Мануела Манукова (Варна, 2024-07-18)