Подписка

#219: - Re:  

"Едва 10% от децата, приети в 8-ми клас в ЕГ в големите градове, са учили 5-7 клас в МГ. Останалите 90% идват от СОУ и ОУ. "

Да, защото по-вечето деца си остават в МГ. Ето данни за паралелката с най-висок бал за цяла България: СМГ-немски език-от 29 деца, 19 са от СМГ, приети от 5-ти клас, 5 от други МГ и само 5 от СОУ, ОУ. А това са деца, които можеха да се запишат където искат!

А за децата приети в ЕГ заслугата, за съжаление е само и единствено на частни курсове и уроци!!!

#225: - Re: Re: Re:  

 Кой, ли? Кукловодите им, те много добре ги познават и знаят,  че не им трябва да четат.

#224: ГЕРИ - Re:

И на каква база ще получите огромна подкрепа от всяко бългтарско семейство? Завист? Злоба?

Досега не разбрах с какво децата приети в 5 клас в МГ ощетяват другите деца.

#161: - Re: Re: Re:  

 Това е един неверен отговор на един от трите въпроса които зададох :)

#226: - Re: Re:

"Не сме народ, не сме народ, а мърша,
хора, дето нищо не щат да вършат.
Всичко тежко, всичко мъчно е за нас!
"Аз не зная! Аз не мога!" - общ е глас.
И не знаем, не можеме, не щеме
да работим за себе си със време.
Само знаем и можеме, и щеме
един други злобно да се ядеме...
Помежду си лихи, буйни, топорни,
пред други сме тихи, мирни, покорни...
Все нас тъпчат кой отдето завърне,
щот сме туткун, щото не сме кадърни...
Всякой вика "Яман ни е нам хала!" -
а всякому мерамът е развала...

Не сме народ! Не сме народ, а мърша,
пак ще кажа и с това ще да свърша."

#228: - Re: Re:

ПОРАДИ НЕОСВЕДОМЕНОСТ ПОВЕЧЕТО РОДИТЕЛИ НЕ ЗНАЯТ ПРИ КАКВИ БЕЗУМНИ "УЧИТЕЛИ" УЧАТ ДЕЦАТА ИМ.

НАДЯВАМ СЕ ВЕЧЕ ИЗРАЗЕНАТА "УЧИТЕЛСКА" ПОЗИЦИЯ НА ТАЗИ ПЕТИЦИЯ ДА ОТВОРИ ОЧИТЕ И НА СЛЕПЦИТЕ.

ПОДКРЕПАТА ЩЕ СЕ ИЗРАЗИ В ЕДНО ПУБЛИЧНО ЗАПЛЮВАНЕ НА ТЕЗИ МАРИОНЕТКИ.

#223: - Re: Re: Re:

Едно не мога да разбера - като е толкова лошо в МГ и толкова хубаво в СОУ, какъв ви е проблемът?

Щом сте толкова успешни СОУ-тата, явно не можете да насмогнете на желаещи да учат при вас.

И да, нужно е да изброявате, след като твърдите, че учениците от МГ се справят по-зле с математиката от учениците от СОУ.

И дори и да се окаже, че се случва да има някоя МГ, чиито ученици не се справят така перфектно, както връстниците от другите МГ, то това не означава, че МГ от 5-ти клас принципно не са успешни.

По тази ви логика трябва да закрием изобщо образованието в прогимназиален етап, защото масовото ОУ и СОУ тотално издишат там.

#234: - Re: Re: Re: Re:

Не знам как е в другите градове, но в МГ Варна школите и курсовете се водят от учители от други училища.

http://www.mgberon.com/html/page.php?id=45

Значи родителите искат да избягат от СОУ-тата и пращат децата си на школи и курсове при учители точно от такива училища. Без такива занимания пък няма успехи на състезанията, на базата на които приемат в 5 клас. Изпит няма. Що няма?

Тук има много смешен коментар на Аксиома Тригонометрична. :))

http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=375464.0

#235: - Re: Re: Re: Re: Re:

Никой не оспорва качеството на началното образование, аз лично смятам, че в СОУ и ОУ се справят добре с децата 1-4 клас, та не виждам смисъл в новия закон на МГ да им се вменява задължение да обучават деца в начален курс.

МГ пък се справят прекрасно с ученици от 5-ти клас нагоре.

ПП. А и не виждам къде е интересът на ОУ и СОУ, ако МГ се преструктурират като училища още от 1-ви клас?

Защото вариантите според новия закон са два - или от 1-ви, или от 8-ми клас.

Тези в по-малките градове могат да изберат първия, знае ли човек.

#226: - Re: Re:

Най-желаните гимназии в момента са ЕГ. В 1-ва ЕГ Варна 2011 г. най-високият бал е 36.00 (тоест максимален). Има ли такъв бал в СМГ? Много е лесно да се влезе в МГ – 3-3.25 на изпита по математика и бал около 19-22 вършат работа. Изключение правят 3-4 МГ. Може ли в някоя ЕГ да се влезе с такъв бал? Не и няма изключения.

Не е вярно, че повечето деца си остават в МГ. Не и във всяко МГ.

А това: "Едва 10% от децата, приети в 8-ми клас в ЕГ в големите градове, са учили 5-7 клас в МГ. Останалите 90% идват от СОУ и ОУ. Как за тези деца средата се е оказала благоприятна и са успели да изкарат балове 34-36, а за вашите деца не е благоприятна? Как тези деца са получили качествено образование, а вашите не получават? " би трябвало да се разбира така:

Понеже около 90% от приетите в 8-ми клас в ЕГ не са учили в МГ 5-7 клас, и въпреки това са изкарали високи приемни балове, следва, че те са получили добра подготовка в училищата, от които идват (ОУ и СОУ) и средата (добра или лоша) по никакъв начин не се е отразила на резултатите им от изпитите.

Били ходили на курсове и частни уроци, може, а дали има деца от СМГ, които не са ходили на курсове по БЕЛ? Учениците ходят на курсове и уроци точно при учители, преподаващи в ОУ и СОУ, които вие така незаслужено хулите. Чували ли сте някой ученик от МГ да е ходил на уроци при учител, преподаващ в МГ? Няма как да стане, тъй като законът не го позволява. Стигнахме до извода, че всички, ходещи на уроци и курсове, се подготвят при преподаватели от ОУ и СОУ, следователно те не са некадърни (учителите).

Аз познавам дете, завършило ОУ в малък град, постигнало бал 35.6... без абсолютно никакви частни уроци, курсове и др. подобни. Познавам и дете с бал 34.4... , учило 5-7 клас в МГ, но ходило на частни уроци и по БЕЛ, и по математика. Познавам и дете, учило 5-7 клас в МГ, ходило на частни уроци и изкарало бал 28.300. Нещата не се свеждат само до това кой на какви уроци е ходил и къде е учил, а как е учил и какъв му е потенциала. Стигнахме до извода, че средата може да е оправдание, а не причина за ниски резултати.

#236: Дамянова - Коя ли е Красимира и кой ли я е подучил?

А вие смятате ли, че в МОМН са толкова наивни, че да се хванат на "железните" ви аргументи?

Това не са аргументи, а по-скоро желания. Желае мама "таланта" да учи в МГ от 5-ти клас и въобще не я интересува дали той иска. Вие сами си пишете в темата как сте "натискали" дълго време детето, за да го накарате да отиде в СМГ. Да е само един случай, здраве. За повечето деца МГ е трамплин към ЕГ. Спестяват се пари от курсове по математика. Е, някои биват изненадани от това, че "талантът" не е талант по математика и им се налага да плащат и курсове по математика, въпреки ученето от 5 клас в МГ.

#238: - Re: Re: Re: Най-желаните гимназии в момента са ЕГ. В 1-ва ЕГ Варна 2011 г. най-високият бал е 36.00 (тоест максимален). Има ли такъв бал в СМГ?

За СМГ не знам, но има в МГ " Петър Берон". :)

#238: - Re: Re: Re:

Чували ли сте някой ученик от МГ да е ходил на уроци при учител, преподаващ в МГ? Няма как да стане, тъй като законът не го позволява. Стигнахме до извода, че всички, ходещи на уроци и курсове, се подготвят при преподаватели от ОУ и СОУ, следователно те не са некадърни (учителите).

Щом учителите в СОУ са кадърни, пък учениците им нямат същите постижения, като тези в МГ, то явно, че проблемът е в самата организация на училището, наречено СОУ.

Какво правим, вместо да оранизираме СОУ да работи като успешна МГ, ние премахваме МГ с надеждата, че СОУ какво?

Как ще се промени СОУ, като законът не предполага такава промяна?

#242: - Re: Re: Re: Re:

А не допускате ли, че проблемът може да е и в недостатъчния потенциал на учениците, непукизма им....

#240: - Re: Re: Коя ли е Красимира и кой ли я е подучил?

Аз пък не разбирам смисъла на последното изречение.

Мислих да коментирам в защита на "малките" паралелки в МГ, но като гледам колко сте малко и колко противоречиви и глупави са аргументите ви ... май не си струва да си губя времето с вас :)) Мисля, че в министерството все ще се намери някой умен човек, който да се съобрази с аргументите и исканията на по-голямата част на обществото. Ако ли пък не - пак ще има избори някой ден и нещата ще си дойдат на мястото.

Ех, че смешен опит за провокация :)))))

5804 подписа в защита на "малките" паралелки в МГ срещу 355 ваши. На какво ли се дължи това? На това, че сте мнозинство или на желязните ви аргументи ;-) "По-голямата част на обществото" явно искат приема да продължи или поне нямат нищо против него.

#246: - Re:

"Ех, че смешен опит за провокация :)))))

5804 подписа в защита на "малките" паралелки в МГ срещу 355 ваши."

Към тези 355, като прибавиш и законопроекта на министерството, сметката става точна. Ама то само с математика не става. :)))

#246: - Re:

Обществото ни от 5804 члена ли е? Не знаех. Или вие "забравихте съвсем случайно" останалата част до към 7 мил. и нещо си.

Вие сте малка (ама много малка) част от обществото, зачитаща единствено своите собствени интереси и желания – богоизбраното детенце трябва да учи при богоизбрани, а и да спести на мама и тате парички от частни уроци по математика. Голяма работа, че има логическото мислене на кухненския шкаф вкъщи! Голяма работа, че не иска да учи в МГ – важно е, че мама и тате искат! Хайде, де, вчерашно хлапе, пък ще каже то къде да учи!

#247: - Re: Re:

Това, че има законопроект, не означава непременно, че той има обществена подкрепа. Напротив, ясно може да се прецени общественото мнение след опита МО да затрие малкото положителни практики в образованието, като погледнете тук: http://www.peticiq.com/signatures/zapazi_obuchenieto_v_mg/