Образование в полза на ученика, а не на чиновника

Коментари

#1205

Съм напълно съгласна с изложената позиция и предложения

(Добрич, 2017-06-02)

#1208

Работя в училище и съм абсолютно съгласна с всичко изложено!

(Варна, 2017-06-02)

#1209

Съм родител на ученичка и съм наясно с проблематиката.

(София, 2017-06-02)

#1211

Учителят е творец, той трябва да има криле и свобода да взема правилни решения. Ако просто трябва само да пише, това го може всеки, защо са ни тогава учителите

(Провадия, 2017-06-02)

#1213

Подкрепям!

(Стара Загора, 2017-06-02)

#1227

Подписвам , защото съм учител от 27 години и това,което се случва в българдкото образование е трагично . Целият нов закон и всички наредби написани от хора,които нямст и понятие от работа ,,на терен" , няма да доведат до качество, а до пълен крах! Няма да доведът до издигане аеторитета на учителя ,а до липсата на такива. Защото никъде не се пише и говори за Правата на Учителя - той има само задължения, той е само поучаван, санкционитан, наблюдаван, оплюван и от никого не защитен!!!

(Ст. Загора, 2017-06-03)

#1228

Подписвам, защото искам да подкрепя колегите. В ролята на учител, а и на родител не съм съгласна учителите да се превръщат в писари вместо в просветители.

(Провадия, 2017-06-03)

#1229

Подписвам, защото бях учител и съм солидарна с тези хора.

(Хасково, 2017-06-03)

#1231

Подписвам петицията защото съм учител, обичам да съм учител и отказвам да съм чиновник.

(Пловдив, 2017-06-03)

#1233

Подписвам се, защото съм абсолютно съгласна

(Девня, 2017-06-03)

#1236

Подкрепям

(Ст. Загора , 2017-06-03)

#1237

Подписвам, защото ми е писнало от формализъм. Документът и банкнотата изместиха човека. Станахме служители на хартийки, които би трябвало да ни служат да живеем по-добре и да работим по-добре пълноценно, а то ... средствата и целите смениха местата си. Не бива така, мисля аз, и затова подкрепям идеята хората да станат по-важни от документите.

(Бургас, 2017-06-04)

#1238

1. Работя с тази система. Новият закон отхвърля всичко добро, постигнато дотук; и пречи на учителите да стигнат до децата и тийнейджърите.
2. Насилието в училищата е следствие на липсата на присъствие на възрастни. Докато те са притиснати от противоречивите послания на Закона и наредбите, няма как да гарантират сигурността на учениците, и да им помагат да управляват своите импулси.
3. Има толкова прекрасни учители, обичащи своята професия. И тръгващи си разочаровани от а-хуманната система на управление на образованието.
5. Учителите имат нужда от вдъхновение, свобода, подкрепа. Учениците имат нужда от взаимодействие и човешко общуване. Това е основата на доброто образование!

(София, 2017-06-04)

#1242

обичам професията си, а с приемането на нелепи разпоредби и документи става все по-трудно да постигаш качествени резултати в образователния и възпитателния процес.

(Бургас, 2017-06-04)

#1246

Подкрепям

(Пловдив, 2017-06-04)

#1248

По мой избор

(Кроводол, 2017-06-04)

#1251

Абсолютна истина

(Варна , 2017-06-04)

#1255

Подписвам, защото съм учител и заставам зад всяко едно от исканията на авторите на петицията!

(Радомир, 2017-06-04)

#1256

Изцяло подкрепям колегите,наистина наболели проблеми и предложени истински,работещи решения,стига да бъдат чути!

(Девня, 2017-06-05)

#1257

Педагогическият персонал трябва да работи с ученици, а не да пише стратегии и описва всеки един разговор с дете. Педагогическият специалист трябва да се обучава и подкрепя, а не да издържа чиновници, които мислят как да защитят заплатата си.

(Пловдив, 2017-06-05)

#1261

Подкрепям написаното от колегите.

(Варна, 2017-06-05)

#1262

Подкрепям мнението на Марта Радева, време е да се обединим!!

(Сливен, 2017-06-05)

#1263

Системата гние. Нужда от промяна има. Това е едно не лошо начало...

(София, 2017-06-06)

#1265

Съгласна съм с мнението на колегите, защото те имат реална представа за проблма. Аз искам да добавя и още искания към петицията: 1. НВО да бъде задължителен праг и критерий за завършен етап от образванието на българските граждани. Който е получил оценка по-голяма от средн да продължи в следващия етап, а всички останали ще си повторя годината (години) докато заслужат. 2 Учебниците да бъдат съставени в един екземпляр за цялата страна.

(село Цонево, 2017-06-06)

#1269

Бюрокрацията ни отнема огромно количество време, което може да се вложи в работа с децата.

(Русе, 2017-06-06)

#1271

Всичко казано е вярно.

(Русе/Пирдоп, 2017-06-06)

#1275

Съм учител и искам да работя с децата, а не с хартията!

(София, 2017-06-07)

#1279

Подписвам, защото се надявам да не е късно и все още
нещо в съсипаното образование да може да се спаси.

(Варна, 2017-06-08)

#1280

Безумията в системата станаха твърде много, а това влошава работата ни!

(Разлог, 2017-06-08)

#1282

Изключително необходима!

(Разлог, 2017-06-09)

#1283

Подписвам, защото милея за родното образование. След 40 години работа като учител, мисля че са са необходими спешни и смислени реформи, в полза на ученици, учители и родители.

(Пловдив, 2017-06-09)

#1285

ИМА МНОГО БУМАЩИНА

(Варна, 2017-06-10)

#1289

Това безумие трябва да бъде прекратено и енергията на учителите да бъде използвана за истинско образование, а не за писане на безкрайни никому ненужни документи.

(Провадия, 2017-06-12)

#1294

Смятам, че трябва да се вземат спешни мерки по отношение на българското образование.

(Трявна, 2017-06-13)

#1295

За по-добро отношение към учителите, по-добро качество на образованието, разчупване и разнообразие в методиката на преподаване и оценяване с цел разпалване на интереса на учениците към знанието и към учението; за гъвкавост, адаптивност и актуалност на материала, за да е по-близък до истинския свят ва младежта; за повече човечност в отношенията ученик - учител; за правилно отношение от родителите за възпитаване на подобаващо уважение към учителите и осъзнаване на проблема с арогантните деца; за връщането на пламъка в учителите и любовта към учителството

(шумен, 2017-06-14)

#1300

Абсолютно съгласна съм с много точно изложените проблеми на нашето съсловие.

(Нова Загора, 2017-06-16)

#1301

Напълно подкрепям написаното!

(Пловдив, 2017-06-17)

#1305

Наредбата ще принуди преподавателите да спрат да пишат слаби оценки, което е абсурдно ,,решение'' на образователните проблеми. И учителите не са чиновници!

(Бургас, 2017-06-18)

#1310

Падписвам, защото напълно съм съгласна с написаното в петицията

(Провадия, 2017-06-21)

#1312

Смятам, че всичко гореизложено е вярно и искам то да бъде променено в полза на учителите и учениците. Смятам, че и учителите са хора.

(Чирпан, 2017-06-21)

#1318

Съгласна съм изцяло с написаното. Не смятам, че като изпиша безброй документи работата ми ще стане по ефективна.

(Сопот , 2017-06-30)

#1320

Подкрепям мотивите.

(Враца, 2017-07-05)

#1321

Подкрепям напълно,защото съм Учител и ми е страшно унизително и срамно да гледам в какво се превръща българското Училище.И все пак съм оптимист,че с общи усилия можем да постигнем ,,Образование в полза на ученика,а не на чиновника''. Петицията е много точна и всеобхватна. И ако не се чете само от чиновници и случайно попаднали в МОН лица-биха се случили ,,чудеса''

(Провадия, 2017-07-12)

#1323

Така трябва.

(Варна, 2017-07-23)

#1327

Нашето образование е това, което ни отличава от останалите държави. Културата да бъдеш образован е един от най-големите плюсове за България!!!!!!

(Риоло Терме, 2017-07-23)

#1333

..съм учител и знам за какво става въпрос..

(Варна,ул.Цимерман 46, 2017-07-26)

#1334

...съм потърпевш учител

(Варна, 2017-07-27)

#1335

Е правилно

(Пазарджик , 2017-07-31)

#1339

Искам промяна за нашите деца и учители!

(Провадия, 2017-11-14)

#1345

Истинският резултат от образованието е щастливи, умни, креативни ученици. Ако това не е постигнато - всуе са и оценките и протоколите и оценяването и всичко.

(София, 2018-06-04)

#1346

Защото съм учител.

(София, 2019-04-17)

#1348

Подписвам се, защото не харесвам действия и дейности, които не водят до резултат, "безсмислености", а тази наредба е такава!!!!

(Варна, 2019-05-22)

#1352

Подписвам, защото искам да има щастливи.деца и щастливи учители и училището да бъде почувствано като роден дом. Мечтая за училище на живота, разтоварващо психически, създаващо креативни личности.

(Плевен , 2022-11-06)