Образование в полза на ученика, а не на чиновника
Коментари
#1002
Съм учител, не бюрократ!(Плевен, 2017-05-30)
#1003
Съгласна съм с всичко изложено.Аз съм учител и знам...(Провадия, 2017-05-30)
#1004
...искам да бъда учител, а не администратор, писар, статистик и...(Тетевен, 2017-05-30)
#1015
След завършването си искам да стана учител !(Варна, 2017-05-30)
#1022
Подкрепям напълно !(Варна, 2017-05-30)
#1024
Подписвам, защото съм съгласна с исканията, изложени в петицията.(Пловдив, 2017-05-30)
#1025
Аз съм съпричастна.(София, 2017-05-30)
#1026
e безумие наредбата(Червен бряг, 2017-05-30)
#1029
Съгласна съм с петицията!(София, 2017-05-30)
#1032
не съм съгласна с тази бумащина(гр. Гоце Делчев, 2017-05-30)
#1038
Учителят НЕ е деловодител. Има много под важна работа.(Варна, 2017-05-30)
#1039
Подписвам, защото наистина бюрокрацията е смазваща и най-вече- безрезултатна.(Плевен, 2017-05-30)
#1040
Напълно подкрепям исканията в тази петиция, тъй като и аз съм част от образователната система и съм изправена всекидневно пред избора да отделя повече време за децата или за писането.(Лом, 2017-05-30)
#1041
Подписвам, защото съм учител и гореизброените точки се отнасят пряко до проблемите, с които се сблъсквам ежедневно в училище.(Казанлък, 2017-05-30)
#1045
Специален педагог съм и работя в системата 35 години-в помощно училище и като ресурсен учител към РЦПППО.По- абсурден закон и наредба досега не бях виждала!!!(Плевен, 2017-05-30)
#1046
Напълно съм съгласен с колегите! Да се инициира цялостна ревизия на целия нов закон, да се премахнат и т.н. мъртви текстове и подобни на чл.92 за ДЧ по ФВС.(Череша, 2017-05-30)
#1050
Смятам исканията за изключително адекватни и връщайки се назад бих желала да имам по мотивирани учители, които не са длъжни да попълват безброй колонки всеки ден и да пишат "чаршафи" всеки срок.(Варна, 2017-05-30)
#1053
СЪГЛАСНА СЪМ С АБСОЛЮТНО ВСИЧКО НАПИСАНО!!!Подписвам защото съм отвратена от цялата образователна система, от унизителното отношение на родителите към учителите (от това следва и неуважението от страна на учениците), от ужасните, нелепи, определено недомислени и глупави изисквания на ВЕЛИКИТЕ ЕКСПЕРТИ на МОН и РУО, които не си дават сметка как помагат на обществеността да застава с омраза срещу нас ... и още, и още, и още .... Просто искам да работя спокойно и да бъда усмихната!!! ИСКАМ ДА СЪМ СВОБОДНА, за да бъда ПОЛЕЗНА 100 % на учениците!!!
(София, 2017-05-30)
#1054
Чувствам се като изцеден лимон, имам нужда от повече време за учениците си, а и за мен самата(Павликени, 2017-05-30)
#1055
Подписвам петицията, защото подкрепям напълно написаното в нея . Надявам се този път да успеем да се защитим.(Плевен, 2017-05-30)
#1056
Подписвам петицията от позицията на бъдещ учител, защото съм избралада бъда УЧИТЕЛ, а не чиновник. В центъра на вниманието на един учител трябва да са неговите ученици, а понастоящем цялата тази документация измества учениците на заден план. Не можем да очакваме будни деца, когато системата е така тромава и стара...(Бургас, 2017-05-30)
#1057
Не сме чиновници нито бюрократи. Вместо да преподаване само пишем протоколи, доклади и да. Спрете абсурдите в образованието(Варна, 2017-05-30)
#1060
Подкрепям колегите в исканията(Пловдив, 2017-05-30)
#1072
Подписвам се,защото напълно подкрепям исканията. Нововъведенията имат за главна цел да осигурят документи, с които администрацията да доказва загриженост, а не да се грижим за учениците. Някои от тях са направо бутафорни. Наистина новите наредби не се интересуват как работи учителят, а има ли документи, на които пише, че работи. Ако има листове похабена хартия - управляващите са доволни, а истинската работа с децата не ги интересува. Именно затова въобще не забелязват, че нововъведенията ни пречат да работим. Плачат за стачка!(Георгиева-Бандармалиева, 2017-05-31)
#1073
... съм съгласна с изложените условия в петицията!(Кричим, 2017-05-31)
#1075
Подкрепям каузата.(Търговище, 2017-05-31)
#1076
Ако едно общество не направи нужното, за да се развиват децата му, всяко според възможностите си,това е национално предателство.(Варна, 2017-05-31)
#1079
Крайно време е да се състои една истинска реформа в образованието, която цели създаването на оптимална среда и качество на образованието. Крайно време е да се прекратят бюрократичните безумия и да се започне със смислени действия за осъществяване на една висококачествена образователна дейност в училищата!(София, 2017-05-31)
#1080
Защото е крайно време да се вземат мерки за ограмотяване, възпитание, мотивиране на децата ни! Време е учителят да прави това, което трябва: да възпитава; да мотивира; да изпитва устно, не само тестово; да не е уморен след не се знае колко часа работен ден; да не се чуди как да свърже своя бюджет и да участва в редица проекти и ... . Време е, защото доста изгубихме!(Павликени, 2017-05-31)
#1081
Имам 2-ма ученика в начален курс и виждам и разбирам натоварването на учителите.(София, 2017-05-31)
#1085
Бумащината, с която се борим, започна да расте неимоверно, а качеството - пада стремглаво. Неграмотни ученици получават основно образование. Това резултат от въвеждане на делегиранитебюджети. А с новия закон,особено с това приобщаващообразование,(Благоевград, 2017-05-31)
#1089
Напълно подкрепям(Айтос, 2017-05-31)
#1092
Смятам, че учителите трябва да имат времето и свободата да извършват преподавателска дейност, а не да бъдат чиновници. Образованието им е педагогическо, а не за работа като секретари.(София , 2017-05-31)
#1095
Поддържам исканията в петицията!(Айтос, 2017-05-31)
#1098
Образованието обслужва чиновника, ние не сме администратори и тази дейност се заплаща(Софич, 2017-05-31)
#1099
Протие чиновниците в образованието и безбразно безплатната документация(Софуя, 2017-05-31)
#1101
Съгласна съм с написаното.(Харманли, 2017-05-31)
#1102
Съм напълно съгласна(Велинград, 2017-05-31)
#1103
Напълно споделям изказаните мисли на колегите.(Велико Търново, 2017-05-31)
#1106
Напълно ви подкрепям и съм съгласна с вашите искания.(Ракитово, 2017-05-31)
#1114
Според мен, освен всичко изредено, трябва да има диференциране на паралелките и различно учебно съдържание за класове с различна успеваемост, както и възможност при по-добри или по-слаби резултати на ученика да преминава от един тип паралелка в друг. Адекватно заплащане на реалния учителски труд в часовете и при оценяването на писмените работи.(Свищов, 2017-05-31)
#1120
Подписвам се срещу безумните наредби и стандарти на МОН, които ми пречат да работя.(Варна, 2017-05-31)
#1123
Подписвам защото съм учител и подкрепям на 100% исканията на петицията(Асеновград, 2017-05-31)
#1127
Подписвам, защото съм съгласна с написаното. Вярвам, че бъдещето на децата ни ще бъде светло САМО ако учителите имат време да изпълняват задълженията си спокойно, без пренатоварване и умора от несвойствени за професията задължения.(София, 2017-05-31)
#1129
това са и моите убеждения(Велико Търново, 2017-05-31)
#1137
Съгласна съм с всичко написано.(Бургас , 2017-05-31)
#1139
Подкрепям!(Сливен, 2017-05-31)
#1145
...ми дойде до гуша от безумиците на МОН(Раднево, 2017-06-01)
#1153
Българското ниво на образование е в ущърб на всички участници в него (преподаватели, психолози, ученици). Грамотността е спаднала, психическото и физическото натоварване са завишени.(Велинград , 2017-06-01)
#1155
Подкрепям!(Пловдив, 2017-06-01)
#1161
Подписвам, защото работя в сферата на образованието и съм напълно съгласна с изложеното в нея. положението е нетърпимо, защото бумащината засяга не само педагогическия персонал, но и администрацията. Трябва коренна промяна в целия закон и учителят да е учител, а не писар.(Русе, 2017-06-01)
#1170
налична бюрокращина, Недомислени неща. Липса на полза(левски, 2017-06-01)
#1171
Подписвам,защото стоя зад всички искания,които са напълно справедливи.(София, 2017-06-01)
#1172
Защото бумащината ни убива! Защото не можем да работим спокойно, все бързаме да не забравим да напишем нещо "много важно" и на практика нямаме време да се посветим на децата. Това е тъжно и ужасно!!!(Пловдив, 2017-06-01)
#1176
Не съм убедена в ефективността на всички тези мерки; Отнема се от времето за работа с даровити и талантливи деца, както и от времето за лична квалификация на учителите(Левски, 2017-06-01)
#1186
не ми е все едно какво се случва с образованието(Благоевград, 2017-06-01)
#1187
Бих искала образованието да е в полза на ученика, а не на чиновника(София, 2017-06-01)
#1188
Напълно съм съгласна и подкрепям исканията в петицията.(Пазарджик, 2017-06-01)
#1198
Подписвам, защото учителят не е адвокат или чиновник. С тези безбройни страници стандарти и законови разпоредби не могат да подобрят професионалните ми умения и да повишат нивото на преподаване на френския език. Дават прекалено много свобода на невежи външни лица да се намесват в образователния процес и с това не помагат нито на училището, нито на учениците, нито на родителите всеки да заеме достойно своето място и да спазва задълженията си.(София, 2017-06-02)