#101: майка -  

   Аз не можах да схвана каква е връзката м/у 2-те институции в случая- Закрила на детето и  РЦ- за приемане на детето в този център Закрила на детето изобщо не изпълнява никакви функции- ръководни, посреднически или каквито и да е други. А този директор на РЦ, който "предпочитал"  по- големи дечица, направо си е за дисциплинарно уволнение! Нима той не е наясно, че с откриването на тези звена първоначално идеята беше единствено работа с деца от детски градини и нач. уч-ща- т.е., най-подходящата възраст за коригиране на проблемите и възможност за по- ранно адаптиране на детето към естествената му среда в ОУ?! На някакъв етап от съществуването на центровете, тази идея някак си се "изроди", започнаха да включват и уч-ци от по-горните класове, като наистина те са повече, отколкото децата от детски градини и НУ. Което е абсолютно ненужно и доста закъсняла намеса  на какъвто и да е специалист за ученици в тази възраст и това е една от многобройните грешки, водещи до неефективността на РЦ в този им вид. А когато с детето се работи професионално и навременно, вие сами отчитате положителните резултати- нещо, което и ние виждаме, но не можем да променим. Искрено се надявам още през следващата уч. год. законът да влезе в сила и да заработи наистина ефективно! Много се радвам на успехите на вашето детенце, споделям и вашата радост и надежда и се надявам след очакваните промени да има повече родители като вас! Още по-големи успехи ви пожелавам най-сърдечно!

#102: специален педагог - Re:  

В нормативната уредба ясно е посочено, че ресурсните центрове са създадени за да осигуряват подкрепа на деца със СОП- няма малки, няма големи, няма средни, има само деца със СОП.

Когато  с едно дете със СОП се работи качествено- винаги има резултат, без значение голям или малък. Единствената гаранция за липса на такъв е нищоправенето.

Аман от пишман специалисти, на които не им се работи и постоянно си търсят оправдания- малки деца, големи деца, трудни за работа, с множество затруднения!