Петиция за оптимизиране на броя на учебните часове
Коментари
#605
Не съм съгласна с 8 часа учение без качествен обяд . Децата израстват с язви на стомаха..
Галина Тончева (Бургас, 2025-01-27)
#607
Подписвам петицията, защото смятам че образователната система има неотложна нужда от нова организация според нуждите на новото поколение.Nikol Sarova (Sofia, 2025-01-27)
#611
Образувателната система е тотално объркана и не образова децата, а ги стреса, обърква и демобилизацията.Красимира Бенчева (София, 2025-01-27)
#622
Подписвам,защото съм съгласна с всичко изложено по-горе.Синът ми е на училище от 8:00 до 14:55ч.четири дни в седмицата. Прекалено е!
Димитринка Груева (София, 2025-01-27)
#623
Подписвам се ,защото не съм съгласна с досегашния режим на училище.Пламена Димитрова (Варна, 2025-01-27)
#647
Всичко изложено по горе е вярно!Марияна Кралева (София, 2025-01-27)
#648
считам,че това ще е добра стъпка за подобряване на образователния процес.Лилия Бонева (София, 2025-01-27)
#649
Образователната система е безумна, а децата със СОП получават подкрепа само на документи! Матурите в 4- ти клас безумни!Евелина Щрекова (София, 2025-01-27)
#652
По-малко часове, това не е нормалноNadezhda Zaharieva (София, 2025-01-27)
#660
Напълно съгласна с изложението в петициятаDonita . (Свищов, 2025-01-27)
#667
Смятам учебния ден за прекалено дълъг.Гергана Русева (София, 2025-01-28)
#686
Сериозна натовареност на децата.Препускане през материала.Липса на часове да се затвърди преподаденото.Много тежки чанти по 10 кг.Елена Иванова (София, 2025-01-28)
#697
Време е за реформа в часовете,които се прекарват в училище и в самото образование .Velislav Kulishev (София, 2025-01-28)
#700
Подписвам, защото огромният по обем учебен материал, респективно учебни часове, водят до преумора и пресищане, а не до любознателност и желание за развитие. Настоящото учебно съдържание и продължителност на учебния ден не са обвързани нито с психо-социалното развитие на децата и младежите, нито с реалностите на работния пазар и на практика принуждават децата, бъдещето на нацията ни, да прекарат 12 години от живота си в опити да заобиколят учебната система, вместо да бъдат подкрепени и разгърнати естествените за всяко дете любознателност и креативност.Йоана-Магдалена Илчева (София, 2025-01-28)
#702
Е крайно наложително!!!Кремена Маринова (Варна, 2025-01-28)
#703
подкрепям тезата в неяВалентин Василев (София, 2025-01-28)
#709
Смятам, че избираемите предмети на практика често не са избираеми. Вярвам, че дорбе балансиран график ще допринесе за подобряване на цялостната атмосфера в училище.Йорданка Димитрова (Лом, 2025-01-28)
#710
Не съм съгласна с установените правила.Прекалено е ангажираността на децата и не остава свободно време за почивка и възстановяване!Ивелина Стойкова (София, 2025-01-28)
#713
Съм съгласен с гореизложеното.Ангел Георгиев (Варна, 2025-01-28)
#714
Няма смисъл децата да са толкова натоварениЦветелина Иванова (София, 2025-01-28)
#716
Съм съгласна с изложените искания.Ралица Бончева (София, 2025-01-28)
#717
Съм съгласна с написаното по-горе.Дете, което иска да уча в професионална гимназия, защо трябва да изучава предприятие, които няма да са му необходими.
Професионалните обучения е редно да насочени, към предмети които да подготвят кадри. Да се напбегне на повече упражнения и затвърждаване на знанията.
Пламена Колева (Бяла, 2025-01-28)
#725
Това е нечовешко!10ч голямо междучасие,ако е лошо времето са в у-ще .В стаите и по коридорите не може да се яде.Може би опцията е да се яде в тоалетните?Т.е. до 15ч те не слагат залък в устата.Пък и мъкнат раници по етажите ,пък и концентрация в час да имат-безумие!Захарта пада!Мозъка не е ефективен.Нина Лозева (София, 2025-01-28)
#738
Имам четирима внука, които продължават да учат на две смени.- във Варна и Сливен. И четиримата спортуват активно - художествена гимнастика, акробатика, волейбол и футбол, и когато са втора смяна - не могат да посещават тренировкаи. Според мен отдавна трябваше всички български училища да преминат на едносеменен режим.Мариана Станилова (Стара Загора, 2025-01-29)
#740
Петицията е в резонанс на моите вътрешни убеждения като родител и като ресурсен учител. Наблюдава се прегряване или т.нар. Бърнаут синдром сред учениците, което/който остават скрити, а в същото време възрастните се притесняват за несъществени неща. “Избираемите часове” са само и единствено да оправят норматива часове на конкретни учители по предмети, на които излишно се придава важност, а се омаловажават предмети, които отдавна са доказали по-добро невро развитие. Не на последни място, лишението от право на избор, ме връща в едни ограничаващи години, в които реално имахме право на избор, защото имаше СИП ( свободно избираем предмет) и ЗИП ( задължително избираем предмет).Гергана Партенова (София, 2025-01-29)
#749
Подписвам, защото децата се натоварват прекалено много!Звездомира Христофорова (Ловеч, 2025-01-29)
#757
Подписвам, защото е абсурдно да изискваме от ученици в прогимназия да прекарват 50 часа седмично в зазубряне на нелепо написани и нелепо преподадени уроци.Бих отбелязала, че е редно всяка година и преподавателите да полагат изпит по предмета, по който преподават.
Деница Петрова (София, 2025-01-29)
#759
Подкрепям петициятаРалица Енчева-Черникова (Кубрат, 2025-01-29)
#761
Подписвам, защото съм съгласна с всичко посочено. Недопустимо е деца да прекарват толкова дълго време в училище.Гюлкибар Аптула (Момчилград, 2025-01-29)
#774
Още по-абсурдно е изпитването върху теория по практически предмети като информационни технологии и рисуване, музика. Последните два винаги са били време за релакс, а сега са напрежение!2 часа не са достатъчни за самоподготовка, знаем и небрежното преподаване в училище, което се преодолява с частни уроци. Което повдига въпроса има ли някакъв смисъл от училището, щом престоят в него е уморителен и непродуктивен.
Evelina Kasabova (София, 2025-01-30)
#776
Подписвам се, защото е крайно време да се сложи край на този терор над децата ни ! България е единствената страна в Европа с подобна училищна организация. Взимащите политически решения е крайно време да се вземат в ръце и да променят това!Дорина Узунова (Сливен, 2025-01-30)
#777
Съгласна съм, че дългото стоене в училище не добавя стойност към учебния процес. Във времето в което живиеем, огромна част от знанията се трупат извън училище - он лайн, чрез различни платформи. Качеството на образованието не зависи от времето прекарано в училище. Голяма част от материала е ненунежен, остарял и не отговоря на съвременните потребности.Ивана Перчева (София, 2025-01-30)
#783
Защото децата са претоварени с ненужно.съдържание. не желая детето ми да е стресирано...Анелия Палева (София, 2025-01-30)
#784
А от инспекция по труда ми пращат някакви да гледат как аз стоя на стола и колко ми е светло и как си ползвам почивките в работно време, до като децата нямат време за обяд и са от кабинет в кабинет с тежките раници на гърба по цял денАтанаска Димитрова (София, 2025-01-30)
#791
Детето ми всеки ден прекарва в училище по 8 астрономически часа!Милена Цветанова (Белоградчик, 2025-01-31)
#793
Аз като ученик мога ежедневно усещам като усещане и състояние на мозъка гореописаното и смятам,че трябва да се набляга не на обема,а качеството на усвояване и задържането на интереса.И график,който да не е изтощителен до такава степен,че да се губи мотивацията и възможността за ефективност от страна,и на учители,и на ученици!Виктория Красимирова (Велико Търново, 2025-02-01)