За промени в организацията и провеждането на НВО в четвърти клас
Коментари
#4604
Тази матура носи стрес на децата и учителите и няма полза от нея. Ако трябва да се води статистика за наученото от децата, нека се ползват годишните входящи и изходящи тестове.Има и достатъчно други състезания които носят инфо за качеството на програмите по които се обучават децата и качеството на обучението в училище.Трябва да се помисли за учителите: Разтоварете ги от бумащината за да се съсредоточат върху образованието. Надявам се в МОН да има и професионалисти на които не им е нужен тест Нво за да си сготвят статистиката.
(София, 2020-01-27)
#4606
Не желая децата ни да се превръщат в опитни мишки.Не мислите ли,че прекалено много натоварвате децата?От първият им ден в детската градина, те са тероризирани всеки ден!(Русе, 2020-01-27)
#4610
Подписвам, защото преценявам външното оценяване с нововъведенията (диктовка от аудио файл и пренасяне на резултатите от тестовете на друг лист) за несъобразено с възрастовите особености на децата. Замислен по този начин, изпитът ще бъде издевателства върху десетгодишни деца. Ще бъде гавра и с учителите, които ще се окажат в позиция на оправдаващи се за евентуални лоши резултати. Нито един и всички взети заедно специалисти от МОН нямат право да подлагат на експерименти ученици, учители и родители без това да е предварително широко обсъдено.(Ракитово, 2020-01-27)
#4615
Всички промени е добре да се правятт планирано, последователно, обмисленно и съобразено с тези, които ще са т.нар.опитни зайчета. Как във втори срок за матура в края на учебната година... Задали ли сте си въпроса дали това поколение слуша аудио приказки?(София, 2020-01-27)
#4621
Учител в начален етап съм и съм против да се стресират и обременяват децата на тази възраст.(София, 2020-01-27)
#4623
Подписвам, защото смятам, че е непосилно за децата да се справят с такава сложна форма на изпит. Стресираща би била аудиодиктовката и стресираща би била отделната бланка за отговори. Последното изисква огромна отговорност, което е непознато за толкова малки деца. Зрелостници често не се справят с попълването на отделната бланка с отговори, а какво остава за едни десетгодишни.(София, 2020-01-27)
#4625
Подписвам, защото прекалено нетърпимо стана безумието на "калинките" от МОН. Не мога и не искам да чакам да видя пълното съсипване на българското образование и на българското бъдеще - децата.(Кочериново, 2020-01-27)
#4629
Имам четвъртокласник.(Карлово, 2020-01-27)
#4630
Подписвам, защото не мисля, че децата в четвърти клас заслужават да бъдат подложени на този тест, спуснат в средата на учебната година.(София, 2020-01-27)
#4636
Подписвам, защото съм майка(Русе, 2020-01-27)
#4642
Подписвам се, защото съм начален учител и се възмущавам от поредната глупост на бюрократите от МОН. Подложени сме на невероятен стрес, което се отразява и на нашата работа.(Бургас, 2020-01-27)
#4653
Подкрепям началните учители като майка на две деца минали през тези безмислени матури !(София, 2020-01-27)
#4662
Не е необходимо да се създава допълнителен стрес и напрежение на учениците.(Божурище, 2020-01-27)
#4665
Детето ми е в 4 клас, не бих искала да се стресира и травмира по този начин!(РУСЕ, 2020-01-27)
#4666
Защото последните реформи в българското образование нямат ясна и конкретна цел!(София, 2020-01-27)
#4674
Децата ни не са опитни зайчета!!!(София, 2020-01-27)
#4680
Подписвам защото съм абсолютно съгласен с колегите и защото ми писна от "експериментатори" в образованието!!(София, 2020-01-28)
#4687
НВО след 4 клас не е нужно!Нека не стресират децата излишно!(Смолян, 2020-01-28)
#4688
Смятам, че така наречените малки матури не са нужни никому. Те създават излишен стрес у деца, родители и учители. Новият им формат съвсем не е удачен и затруднява още повече потърпевшите.(Бургас, 2020-01-28)
#4693
Това не е образование, а разпокъсани и безсмислени действия на чиновници. Бъдещи мислещи хора, които са необходими в 21 век-век на информацията и роботите, не се подготвят по учебния материал, тестовете и матурите на МОН. Така интересът на децата към придобиване на знания спада и те се обезсърчават.(София, 2020-01-28)
#4696
Първо, защото не показва реалните знания и възможности на учениците. Второ, защото стресират ученици, родители и учители.Трето, защото промените с провеждането на диктовката са абсолютно недообмислени. Въпросите към текста четене с разбиране са зададени така,че да има различни отговори според това как ние мислим. Въпросът е, че ключа с отговори има само един отговор и той и формиран от чужди разбирания.
(Бургас, 2020-01-28)
#4706
Системата е идиотска и нерентабилна .Съставена е от малоумници,които нямат нищо общо с образованието(София, 2020-01-28)
#4707
Подписвам, защото съм съгласна с гореизложеното.(Банско, 2020-01-28)
#4708
Вярвам в преценката на преподавателите и в некомпетентността на министрите.(Бургас, 2020-01-28)
#4710
Защото искам децата да се учат да мислят, а не да наизустяват и налучкват верни отговори. Защото искам да могат да четат и разсъждават.(Давидково, 2020-01-28)
#4713
Подписвам, защото съм начален учител и съм съгласна с мнението на колегите.(С. Беласица, 2020-01-28)
#4715
Подписвам, защото съм съгласна с написаното в петицията.(София, 2020-01-28)
#4720
Смятам, че не е необходимо знанията на децата в четвърти клас да бъдат оценявани по сега съществуващия модел!(Горна Оряховица, 2020-01-28)
#4721
Подписвам защото дъщеря ми е 4 клас и от това зависи нейната оценка.(Русе, 2020-01-28)
#4731
Като родител на две деца, напълно подскрепям исканията на началните учители.(Полски Тръмбеш, 2020-01-28)
#4732
Подписвам защото, не искам детето ми да учи под стрес.(Русе, 2020-01-28)
#4733
Пълна глупост, деца на 11 години да имат матура!!!(Бургас, 2020-01-28)
#4736
Не съм съгласна.(Русе, 2020-01-28)
#4741
Искам адекватно обучение и оценяване на децата ни!Не може и не е редно българските деца да се превръщат в опитни зайчета за пробни реформи, които всяка година се променят - заради необмислени решения, които се изразяват в неадекватни промени в образованието и вместо да водят до качествени резултати, объркват и обезсърчават децата ни!
(Враца, 2020-01-28)
#4744
Подписвам, защото съм начален учител и подкрепям мнението на моите колеги.(София, 2020-01-28)
#4747
Не съм съгласна с въведените промени.(Карлово, 2020-01-28)
#4751
Това е безумие!!! От толкова малки го стресират излишно! Трябва да отпаднат(Бургас, 2020-01-28)
#4763
Подписвам,защото съм начален учител и напълно съм съгласна с писмото.(С.Беласица, 2020-01-28)
#4765
Децата ми заслужават добро образование, е не да си правят поредния експеримент с тях! Тези, които пишат въпросните "реформи" са ограничени, осакатени хора, без идея какво трябва да се направи.(Пловдив, 2020-01-28)
#4766
Подписвам, защото е крайно време да спре неадекватното взимане на решения, касаещи образованието на децата ни.(Плевен, 2020-01-28)
#4778
Подписвам и пдкрепям(Пазарджик, 2020-01-28)
#4784
Създава се допълнително напрежение у деца и родители. Атмосферата трябва да спокойна , за да може децата да покажат възможностите си на максимум.(Русе, 2020-01-28)
#4785
Искам учителите спокойно да работят с децата, а не да се превръщат в администратори с неспецифични дейности. Важни са спокойствието и образоваността на децата ни, за да не се профанизира българския народ.(Варна, 2020-01-28)
#4787
Не е необходимо да се стресират децата. Началните учители най-добре знаят какво е постигнало всяко дете за 4 години.(Варна, 2020-01-28)
#4791
Подписвам, защото съм против провеждане на НВО в IV клас, особено в този формат(Карлово, 2020-01-28)
#4798
Напълно подкрепям аргументите на началните учители(Варна, 2020-01-28)
#4799
Прекалено утежниха едни непотребни изпити! Това е само повърхността. Надолу е още по- страшно... Няма единни изисквания и стандарти! Безцелно се променят всяка година!(Стара Загора, 2020-01-28)