Петиция за оптимизиране на броя на учебните часове
Коментари
#203
Напълно подкрепям мнението на автора на петицията. Децата са толкова натоварени всеки ден.Даниела Димитрова (гр. ШУМЕН [ШУМЕН], 2025-01-23)
#212
ПодкрепямАделина Панайотова (Гр Сливница, 2025-01-23)
#213
Описаното в петицията е истина. Часовете са прекалено много, домашните и проекти в пъти по- вече от допустимото. А време за почивка дори и през уикенда липсва. Раницата на един ученик в начален етап тежи по- вече от 10кг.Диана Коева (София, 2025-01-23)
#219
Напълно подкрепям.Крайно време беше да се задействат родителите. Браво.
Марина Митова (Пловдив, 2025-01-23)
#221
Съм напълно съгласна с доводите, изброени по-горе. Децата са пренатоварени!Габриела Недялкова (Свиленград, 2025-01-23)
#222
Съм съгласен с писмото. Включвам се в подписката!Веселин Недялков (Свиленград, 2025-01-23)
#227
Защото подкрепям всичко изложено в петицията!Кристина Минчева (София, 2025-01-23)
#232
Подписвам защото виждам колко пре товарено и изморено е детето ми. Липсват часове за упражнения и материала е с голяма сложност за класоветеАлбена Стоянова (София, 2025-01-24)
#234
съм съгласна!София Стоянова (Бургас, 2025-01-24)
#236
Съм напълно съгласна с изложените в петицията аргументи за намаляване на броя на учебните часове.Мария Първанова (София, 2025-01-24)
#249
Смятам че учебното съдържание е на висок стил, претрупано с излишни факти и не отговаря на възрастта на учениците. Недопустимо много часове, всеки ден по 7 учебни часа в 5 клас, и въпреки това децата имат нужда от допълнителна помощ за да разберат материала.Кристиана Славова (Сливен, 2025-01-24)
#252
Напълно подкрепям!Тонка Вълкова (Стара Загора, 2025-01-24)
#260
Съм съгласен с изложеното в петицията.Станимир Савов (София, 2025-01-24)
#266
Подкрепям изложените в петицията аргументи за необходимостта от намаляване натовареността на учениците, чрез редуциране на броя учебни часове и обема на учебното съдържание, с цел повишаване ефективността на учебния процес, посредствомбалансиран график и достатъчно време за
почивка (част от което се използва и за спорт или допълнителна извънкласна подготовка по предметите към които имат по-голям интерес, в среда с по-малки групи и различен подход - например в преподаването на език).
Марина Маринова (София, 2025-01-24)
#271
Многото часове натоварват излишно децата.РУМЯНА ПЕТРОВА (Плевен, 2025-01-24)
#274
Като майка на четвъртокласник наблюденията ми са, че учениците са претоварени и доста стресирани. Учебният материал е много и със сигурност има нужда от сериозна оптимизация, за да бъде полезен на децата, в момента ги натоварва ненужно и на практика не им остава много време за пълноценна почивка, да не говорим за извън училищни дейности. Незнам това как помага за качесвено усвояване на знания да не говорим, че изобщо не е застъпено в образованието развиване на потенциал и придобиване на каквито и да е умения - творчески, социални (като екипи проекти) и т.н.Соня Борисова (София, 2025-01-24)
#276
Напълно съм съгласна с предложението. Говорим за здравословно хранене, а големите ученици се прибират да обядват след 3 часа, дотогава в малките междучасия се залъгват със снаксове. Столове в гимназиите няма. А часовете натовареност заедно със самоподготовката определено надхвърлят нормирания работен ден за възрастни. Много често учениците просто нямат сили веднага да се заемат с домашните. Имат нужда и от почивка, но пък така времето напредва и често нощният сън се скъсява, вниманието в училище на другия ден е отслабено и така се създава един порочен кръг.Броят на часовете трябва да бъде намален.
Елена Тодорова (Гоце Делчев, 2025-01-24)
#286
Подписвам, защото съм съгласна с написаното!Добавям недоволство към учебното съдържание, и "свалянето" на материал от 7-ми на 5-ти клас, например!
Симона Митова (гр. СОФИЯ (1000), 2025-01-24)
#287
Подписвам , защото инициаторите са напълно прави. Учениците са претоварени, загубват интерес към ученето. Получават предпоставки за здравословни проблеми, пропускайки обяда и възможността за почивка.Ганка Койчева (Казанлък, 2025-01-24)
#288
Осем или девет учебни часа в училище за мен е безумие. И кога трябва да обядват тези деца? След 15.30? А времето за самоподготовка? Та това надхвърля един осемчасов работен ден на възрастен човек! А време за спорт, за творчество, за изкуство? За мен шест учебни часа плюс два или три часа за самоподготовка са достатъчни за едно дете.Нели Стоянова (Варна, 2025-01-24)
#297
за да пораснат здрави, да усвоят знанията трайно и с разбиране, за да имат време за себе си и своето духовно израстване.Емилия Иванова (Русе, 2025-01-24)
#307
Съм съгласна с петициятаПетранка Ценова (София, 2025-01-24)
#308
Смятам, че децата учат твърде дълго всеки ден.Ивелин Иванов (В.Търново, 2025-01-24)
#313
Учениците са изключително натоварени в училище, учебният материал е много и става все по-труден! Прекалената натовареност в училище води до намаляване на възможността за адекватно и трайно усвояване на материала!Валерия Виденова (София, 2025-01-24)
#330
Наистина часовете са много и децата не могат да спазват необходимия им здравословен начин на живот. Липса на достатъчен сън и липса на време за здравословно обедно хранене. Коя майка би могла да се похвали, че детето ѝ обядва здравословно? И да искаме, няма кога детето да обядва, камо ли здравословно.Данаил Акузов (София, 2025-01-24)
#341
Да спре безумието с излишни часове и много ненужен материал!Светлана Савова (София, 2025-01-24)
#353
Детето ми е на едносменен режим и свършва в 14.30ч.Петя Димитрова (София, 2025-01-24)
#354
Смятам, че ще се отрази зле на психиката на децата. Както в Корея казват, че най трудната част от живота им е бил като са били ученици.Неделчо Неделчев (Русе, 2025-01-24)
#358
Трябва да има повече време да семейството. Тенденцията децата да започват по-рано училище, още на 4 годишна възраст, и в по-големите класове да имат толкова много часове води до сериозни психически проблеми и отчуждаване на семействата.Антония Зехирева (София, 2025-01-24)
#359
Е нездравословно за децата да започват от 7:30ч първа смяна и да завършват в 19:30ч втора смяна. Нямат време за достатъчно сън и самоподготовка.Юлия Бенчева (София, 2025-01-24)
#360
Подписвам, защото съм против дългия учебен ден, утежнен с ненужни,,избираеми часове", сложния материал несъобразен с възрастта и претоварването на учениците с домашни след училище.
Веска Минева (Габрово, 2025-01-24)
#361
Моето дете също е пряко потърпевшо от този начин на обучение и тежък дневен режим.Соня Младенова (София, 2025-01-24)
#365
Тежката програма не само натоварва излишно, но и демотивира голям брой ученици да не развиват потенциала си.Елена Георгиева (София, 2025-01-24)
#366
Подкрепям гореизброените тези.Моника Велинова (София, 2025-01-24)
#367
Съгласен съм.Васил Василев (Ifbrs, 2025-01-24)
#368
Подписвам, защото съм майка на ученик.Виолета Александрова (София, 2025-01-24)
#373
Съм учителка и имам наблюдениеИванка Младенова (София, 2025-01-24)
#385
Учениците са претоватени с по 7 учебни часа, към тези часове са добавят и часовете за домашни занимания. Децата са претоварени, изнервени и преуморени и не могат пълноценно да възприемат преподавания материал.Ангелина Янкова (Варна, 2025-01-24)
#388
Защо не питаме учениците и учителите?Няма категорично научно доказателство, че увеличаването на времето за учене в училище в сегашния му формат повишава компетентностите на учениците, насърчава тяхната мотивация или интерес към различни професии и развитие.
Решението всъщност е просто и логично. Наблюдавайки всяко следващо поколение, виждаме, че те имат по-кратък фокус на внимание и концентрация. Вместо да го приемем като естествена еволюция, ние го наричаме "проблем" и се опитваме да ги "поправим" и върнем на "правилния" път – този, който по-старите поколения сме извървели.
Това е не само погрешно, но и тъжно. Ако попитаме децата, те ще ни кажат ясно: искат повече време за общуване, групови активности, динамични и интерактивни занимания, както и свобода на избор.
А ако ни е страх да попитаме учениците, защо не попитаме учителите? Те са на първа линия, виждат реалността всеки ден и имат идеи за оптимизации. Нужно е само да ги чуем и да предприемем действия.
Простите решения често се крият в слушането и разбирането. Нека го направим!
Лъчезар Африканов (София, 2025-01-24)
#396
Децата, от Музикалните училища, трябва да свирят на техните инструменти по няколко допълнителни часа, и освенстоенето в училище за изучаване на общообразователните предмети се налага и допълнителната самоподготовка в къщи. В случай, че някой от учителите не преподават разбираемо по предметите си, или не се интересуват от резултатите от собствената им работа, се оказва , че децата не са разбрали нищо от урока, и биват дарявани с допълнително часове, извънреден труд, което реално ги изтощава, и отнема от времето им за личностно развитие, и творчество. Не е зле, да се правят анкети за способностите на учителите да преподават и това да се взема в предвид при подновяването на договорите им.
Владимир Попов (София, 2025-01-24)
#398
Аз съм родител на две деца. Едното е в осми клас и броя на часовете му / от пети клас/ по нищо не се различава от този на 11- ти и 12- ти клас. През ден имат седми час, а начинът, по който е направена програмата е много объркващ- последен час- математика или информационни технологии?! А в един ден имат по три или четири разказвателни предмета/ в пети клас/. Освен това уроците са твърде сложни и дълги, включват много факти. Според мен трябва да се върнат старите програми и да се смъкне учебния материал с година,две .И то бързо, защото докато това стане моите деца ще завършат.
Освен това мисля че умишлено се бави преминаването към едносеменен режим навсякъде. В Сливен това се отлага до 2030 година- ЗАЩО???
Вилиана Станилова (Сливен, 2025-01-24)
#399
Подписвам се, защото напълно подкрепям петициятаЛюбомира Коева (Варна, 2025-01-24)
#400
Подписвам, защото съм родител на 2 деца и виждам, че системата не функционира оптимално.Борислава Йордан (Левски, 2025-01-24)