За промяна на формата на НВО по математика за 7 клас

Коментари

#1010

Имам син в 7. клас и съм напълно наясно, че наистина 3 минути са малко за прочитане, осмисляне и решаване на задача от ученик, който няма изявени математически способности.

Албена Димитрова (София, 2020-01-23)

#1012

Времето е крайно малко, децата са ощетени, а резултатите нереални.

Мария Керемидчиева (София, 2020-01-23)

#1015

Подписвам, защото съм напълно съгласна с гореописаното и искрено се надявам да бъдат направени промени, които ще бъдат в полза на това, децата ни да покажат по-добре своите знания.

Ралица Савова (Варна, 2020-01-23)

#1018

съм съгласна с написаното

Велислава Илиева (Варна, 2020-01-23)

#1024

Считам че е по справедливо да няма ограничение за време 20 задачи за1час.Не винаги бързината е предимство,все пак те трябва да покажат знания.

Валентина Димитрова (Варна, 2020-01-23)

#1035

солидарна съм с написантото

Адриана Благоева (Долна баня, 2020-01-23)

#1038

това е по-добър вариант

Марияна Иванова (Сливен, 2020-01-23)

#1040

Аз самата съм педагог. Имам шестокласничка и съм лично запозната с пропуските на МОН в системата на образование, особено по математика. Нивото на материала не съответства на възраста им (не може в 5ти кл., например, да им се дават задачи за изчисления, свързани с "ипотека" и "лизинг"...). Повечето деца (<70%) имат затруднения и ходят на доп.часове по математика, а това е сериозен показател!
С уважение, Л.П.

Lana Pepe (Аксаково, 2020-01-23)

#1055

родител съм и подкрепям тази промяна,смятам че това е справедливо

Рая Кръстева (Варна, 2020-01-23)

#1060

Математиката не е 100 метра гладко бягане, не е въпрос на скорост. Три минути на задача са недостатъчни за прочитане, осмисляне и решаване.

Teodor Penov (Варна, 2020-01-23)

#1080

Крайно време е децата ни, нашето бъдеще, да получават качествено образование!

Грета Томанова (Русе, 2020-01-23)

#1093

Подписвам защото, на моето дете, предстои този идиотизъм.

Биньо Георгиев (Пловдив, 2020-01-23)

#1098

Сегашният начин на оценяване е безумие и пълна некомпетентност. Доказателство - резултатите, според които децата са глупави и неподготвени. Кои "умници" съчиниха този тест, лишен от всякаква логика за изпълнение, убиващ бъдещето на много деца?! ПОЗОР!

Елисавета Павлевска (София, 2020-01-23)

#1101

Съм родител на дете, на което предстои НВО и мисля, че предложенията са в полза на всички ученици и за по-успешното им представяне!

Гергана Недева (София, 2020-01-23)

#1105

Подписвам,защото подкрепям петицията.

Русалия Иванова (Попово, 2020-01-23)

#1112

Подписвам,защото съм съгласна с някои конкретни изводи и предложения направени в петицията.

Светлана Владева-Николова (Стара Загора, 2020-01-23)

#1117

Подписвам, защото съм съгласна, че времето е недостатъчно.

Виктория Кумчева (Пловдив, 2020-01-23)

#1127

Надежда Мачтейчина

Надежда Матейчина (Раковски, 2020-01-23)

#1130

Здравейте,

Подписвам петицията, защото предложеното може би ще даде възможност на децата с достатъчно знания, но недостатъчно бързина да бъдат поне малко равнопоставени. По принцип съм против НВО изпитите, това е нещо което поставя децата в ужасно напрежение. Според мен би трябвало да има изпити само за децата, които биха искали да се преместят или да постъпят в училища със специални предмети, като: техникуми, езикови гимназии и др. Всички други деца би трябвало да могат да останат в училището си или да се преместят в друго по желание без изпити.
В момента се стимулира изкуствено създаване на имидж на училища.
В същото време изпитите по никакъв начин не са съобразени с деца със специални потребности, деца със дислексия, които по никакъв начин не могат да се класифицират като неуспешни просто защото ума им действа и разбират нещата по различен начин. В допълнение дори начина на преподаване не е съобразен с тези деца, а напротив те трябва да се състезават на равни начала с всички останали и да учат на равни начала с всички останали. В допълнение те са допълнително натоварени с допълнителни специални логопедични и/или психологични уроци, които отнемат голяма част от времето необходимо им за подготовка на уроците в училище. Няма никаква подготовка и никакво съдействие (специални шрифтове и др.) от страна на МОН при провеждане на изпита за тези деца. Няма никакво съдействие от училищното управление. Те не са тежест. Трябва просто да се помисли за тях. Да за всеки конкретен случай е различно, но защо тогава няма няма дори минимална промяна в начина на преподаване от страна на учителите, защо няма адекватна промяна в начина на изпитване на тези ученици, защо няма адекватни мерки от МОН?
Защо е толкова трудно да се постигне макар и минималното за тези деца. Дори когато целия свят знае, че имат дислексия, или др. проблем учителите и системата не могат гъвкаво да реагират, което излага децата на всякакви изпитания. С какво са го заслужили? Защо дете с дислексия трябва непрекъснато да полага писмени изпити, които са кошмар за него, въпреки положените усилия на логопеди и психолози? А това не е единствения вариант на дете с проблеми.
В общество рдзващо се на високи технологии, нашето училище показва завидна привързаност към закостенели и остарели методи на преподаване и изпитване.

Може би целта е просто бъдещото наследство на България да израсне неудовлетворено и неграмотно.

Моля, дори да не промените изпита за тази година, помогнете на децата, които са нашето наследство на тази земя. Направете ги хора, а не животни.

Поздрави
Мария

Мария Янкова (София, 2020-01-23)

#1135

Подписвам, защото моето на моето дете не му е достатъчно времето

Елвиса Керемедчиев (Пловдив, 2020-01-23)

#1136

Абсолютно съм за.

Калина Илиева (София, 2020-01-23)

#1140

Учител съм по математика и подкрепям факта, че времето за първа част и броя задачи са несъвместими за повечето ученици.

Райна Лазарова (С. Варвара, 2020-01-24)

#1143

Смятам, че по този начин ще е справедливо.

Лидия Капламаджиева (Варна, 2020-01-24)

#1146

Считам за справедливо!

Антоанета Иванова (Пловдив, 2020-01-24)

#1159

Подписвам ,се защото не одобрявам изобщо матурите.

Елена Петрова (Перник, 2020-01-24)

#1163

Съгласен съм съгласен с изнесините доводи

Мартин Андонов (Сопот, 2020-01-24)

#1169

Хора, ако пуснем учителите, квесторите и инспекторите, дали ще се справят за това време, как мислите?

Милена Пехливанова (Варна, 2020-01-24)

#1170

Деца, семи клас, задача за 3 минути?????

Галя Петеова (Пловдив, 2020-01-24)

#1172

Подписвам,защото тази година дъщеря ми е 7 клас и и предстои НВО и мисля,че по-важно е децата да покажат знания,а не бързина!

Славка Пеева (Раковски, 2020-01-24)

#1175

Подкрепям всички доводи в петицията!

Димитрина Късева (Велинград, 2020-01-24)

#1179

Не е редно

Радостина Антонова (Перник, 2020-01-24)

#1181

Защото подкрепям искането за промяна на формата на НВО по математика още за настоящата учебна година!

Жесмина Гайдарска (Белене, 2020-01-24)

#1192

Подписвам в името на децата си и тяхното бъдеще!

Мария Бъзлева (Раковски, 2020-01-24)

#1194

Подписвам защото,съм учител по математика на 7 клас и преценявам,че времето е малко.

павлинка маринчева (Левски, 2020-01-25)