За промяна на формата на НВО по математика за 7 клас

Коментари

#803

Съгласна съм с доводите. Математиката преди всичко е мислене, а не състезание за бързина.

Миглена Генчева (София, 2020-01-20)

#805

Съгласна съм с изложените аргументи, защото е важно да се даде възможност на децата да покажат знанията си.

Десислава Николова (Бургас, 2020-01-20)

#807

Учител съм с 40 годишен стаж.Познавам добре както учебния материал,така и проблемите с усвояването му в тази възрастова група.

Нели Русева (Русе, 2020-01-20)

#841

Крайно време е да се мисли трезво и професионално по въпросите на образованието, а не да се въвеждат безумни и нереални изисквания към учениците!!! Децата трябва да бъдат мотивирани, а не смачквани от системата!!!!

Павел Врачев (София, 2020-01-21)

#844

Съгласна съм.

Зорница Николова (Пазарджик, 2020-01-21)

#854

Подписвам се, защото смятам исканията за разумни и оправдани.

Стела Теодосиева-Лесева (София, 2020-01-21)

#857

Подписвам, защото времето за решение на задачите е крайно недостатъчно

Венелин Карапанжиева (София, 2020-01-21)

#864

Подписвам , защото съм съгласна!

Стефка Велчева (София, 2020-01-21)

#867

Смятам, че всички деца трябва да имат възможност да покажат знанията и способностите си, дори и тези, на които им е необходимо повече време!

Елеонора Комитова (София, 2020-01-21)

#869

Не намирам разумни аргументи за настоящото разпределение на задачите по математика в два модула.

Николина Минева-Дамянова (София, 2020-01-21)

#877

Прекалявате с експериментите и тиваренето на гърба на учениците. Обърнали сте всичко на бизнес и печалба! Засрамете се.

Maria Velcheva (София, 2020-01-21)

#880

Имам дете в 7 ми клас и смятам тази петиция за правилна.

Елена Филипова (Пловдив, 2020-01-21)

#888

Подписвам защото 60 мин. са крайно недостатъчни за решаването на 20 задачи.

Йорданка Мутова (Пазарджик, 2020-01-21)

#890

Майка съм на седмокласник

Nadezhda Dokuzova (Самоков, 2020-01-21)

#900

Бих искала да допълня: след провеждането на НВО, МОН следва да поиска обратна връзка от учениците какво е включвала подготовката им - само посещение на у-ще, първото плюс частни уроци и/или курсове. НВО следва да показва нивото на училищна подготовка, а не капиталовложенията и жертването на личното време на семейството, както и постиженията на частния бизнес в сферата на обучението. Защото НВО нищо не показва за нивото на държавното образование.
Благодаря!

Ангелина Георгиева (София, 2020-01-21)

#904

Дъщеря ми е в 7ми клас и смятам, че 3 минути са недостатъчни за решаване на 1 задача с подточки

Светлана Копейкина (Приморско, 2020-01-21)

#907

Подписвам, защото имам дъщеря в 7клас, на която и на контролни, и на класни им се дават около 15 задачи за 40 минути/2.67 минути на задача/ и тя не може да се пребори с всичките да ги реши за един учебен час. Това не е тест за знания и умения, а тест за бързина. Освен това в математиката трябва да се мисли, да се прилагат формули и методи, за които просто няма време. Така, че апелирам и моля да се намалят броя на задачите, както при НВО така и при писмените изпитвания в час.

Анна Спахийска (Троян, 2020-01-21)

#915

Ще имам 7 класник а вече по-голямата ми дъщеря трудно мина матурите и точно бързината е препъни камъка. Това е матура, а не състезание.

Татяна Стоянова (София, 2020-01-21)

#916

Защото се оляха това не са роботи това са деца образованието ни е под всякаква критика смъкват материал пълнят им главите с ненужна информация

Елена Смиленова (Пазарджик, 2020-01-21)

#921

Смятам, че времето за първи модул е крайно недостатъчно и учениците не могат да покажат възможностите си. Стресът за учениците е огромен.

Благовеста Гладнишка (Врацс, 2020-01-22)

#924

Защото напълно подкрепям предложението

Елена Ненова (Варна, 2020-01-22)

#929

Подписвам, защото смятам аргументите в писмото за основателни. Предложените два варианта са разумни

Женя Миладинова (София, 2020-01-22)

#931

Детето ми е в 6 клас. Умее да решава задачите, но решава по бавно. Това ще му помогне да решава по спокойно.

Соня Атипова (Велинград, 2020-01-22)

#932

Подписвам, защото така е правилно.

Ирина Нанчева (София, 2020-01-22)

#939

Съм майка на дете ,което го очаква това ,дори съм против и нововъведенията за матурите в четвърти клас !!! Надявам се да ни обърнете сериозно внимание и да се замислите ,какво изисквате от децата ни още от четвърти клас !

Vania Lazarova (Самоков, 2020-01-22)

#945

Съм съгласна с аргументите.

Зорница Езекиева (София, 2020-01-22)

#951

Подписвам, защото съм съгласна с всичко написано по горе. Аз мисля, че не трябва въобще да има разделение на две части.

Силвия Сивриева (Велико Търново, 2020-01-22)

#959

Подкрепям позицията изразена в петицията.

Иван Илиев (Варна, 2020-01-22)

#960

Смятам че така ще е по-добре за седмокланижите!

Траяна Стоянова (Велико Търново, 2020-01-22)

#966

Защото съм напълно съгласна с петицията, както и потърпевша от това безумие!

Антоанета Димитрова (Аксаково, 2020-01-22)

#967

Искам да ми стигне времето по време на изпита

Славея Методиева (Велико Търново, 2020-01-22)

#975

За 60 мин. детето трябва да преосмисли и реши 20 задачи. Това е прекалено! Предлагам членовете на уважаемата комисия, подготвяща тестовете сами да пробват да се справят с тези задачи за определеното време.

Станка Добрева (София, 2020-01-22)

#976

Аз смятам така защото съм ученичка на която и предстоят матури и ще се чувсвам много по-добре ако знам, че имам 2 часа и 30 минути в които мога да си проверявам и съответно да поправям ако се налага без, а и без това ще сме много напрегнати и това обидинение на часовете ще ни накара да се чувстваме по някакъв начин по-добре и ще ни даде възможност да изкараме по-добри резултати!

Стефания Димитрова (Велико Търново, 2020-01-22)

#980

Съгласна съм с аргументите на автора на писмото.

Теодора Стоянова (София, 2020-01-22)