Промени в образованието на децата със СОП

Коментари

#423

Подписвам, защото съм съгласна и желая промяна ,подобрение и внедряване на добри практики в образователната система на децата със СОП.

София Терпешева (София, 2024-10-22)

#425

Имам детенце с аутистични прояви още без диагноза и епилептични припадъци на 2 г

Славка Начева (Пловдив, 2024-10-22)

#432

Имам дете със Специални Образователни Потребности и съм абсолютно сигурна, че системата не работи в момента!!!

Лидия Балтова (София, 2024-10-22)

#433

Работя като психолог в Дневен център за деца с увреждания и освен с децата, работата ми е и с родителите. Запозната съм от трудностите, които имат с приобщаващото образование и необходимостта от промени в името на по-качественото приобщаване на децата със СОП.

Камелия Димитрова (Хасково, 2024-10-22)

#441

Защото искам сина ми да има равен достъп до учебна среда, а не да е наврян в ъгъла.

Йоанна Русенова (Пловдив, 2024-10-22)

#446

Се боря за същото.

Таня Петрова (София, 2024-10-22)

#452

Защото децата са на пиедестал

Dimitar Georgiev (Wiesbaden, 2024-10-22)

#453

Защото нашите деца както всички други деца имат нужда от подкрепа и възприемането им не е сложно само малко❤️

Аделина Петкова (София, 2024-10-22)

#455

Имам дете със СОП и не е прието добре в училище.

Десислава Хаджийска (София, 2024-10-22)

#456

Абсолютно съм съгласна с всичко описващо идеята на петицията.Децата със СОП са неоправдани в учебната среда,а родителите им са принудени да се борят сами с дефицитите в системата.

Ванеса Христова (Нова Загора, 2024-10-22)

#461

Системата не работи! Тези деца не са невидими и крайно време е да се огледате как е по света и как е в България. Кой да се погрижи за нашите?!

Елица Коева-Вълчева (Варна, 2024-10-22)

#463

съм майка на близнаци с аутизъм

Zornitsa Papazova (Пловдив, 2024-10-22)

#468

Подписвам, защото съм ужасена от начинът, по който се отнасяха към детето ми и към мен в предишната детска градина на детето, все едно някой от нас е видонвен, че не разбира нищо и е болен. Отделно, ресурсните учители, психолози, логопеди реално не работят с децата ни ефективно. На принципа са, че си взимат хубавата държавна заплата, карат луксозни автомобили, а това се за имават с децата ни е последното нещо, което им е приоритет. Да не говорим, че в детските градини, тези "специалисти" са по-неподготвени от родителите по основни въпроси за аутизма и начинът на обучение, а това, че са почти постоянно в болничен е неоспорим факт. Редно и това да се проверява и контролира от някого, а при отсъствие да има кой да поеме задълженията му. Крайно време е да се поставят камери, да има контрол как тези специалисти и дали изобщо работят с децата ни. Крайно време е за реални промени и наистина за ефективна работа с децата. Ако е толкова трудно може да се вземе пример от САЩ, там развиват децата с аутизъм, тук ги държат отделени от децата в норма, като някакви животни, без минимален опит за приобщаване, освен за снимката разбира се, на някой празник.

Даринка Кънчовска (Плевен, 2024-10-22)

#470

Защото съм родител на дете с аутизъм и е крайно време абсурдистана, в който живеем да спре!

Ванеса Викторова (Благоевград, 2024-10-22)

#477

Подписвам се защото вярвам, че на децата и младежите със СОП с правилна и навременна подкрепа могат да преодолеят голяма част от дефицитите си.

Димитър Урдев Урдев (Благоевград, 2024-10-22)

#483

Подписвам, защото имам близко семейство което има такова дете и знам през какво преминават и знам трудностите които изпитват и неразбирането от институции понякога. Трябва да има промени навсякъде и обучение на служители навсякъде за да може да се обърне адекватно внимание! Масово се отхвърлят тези деца, защото на никой не му се занимава!

Aneliya Petrova (Видин, 2024-10-22)

#489

Защото имам две деца със СОП и искам по-добра интеграция за тях.

Петя Георгиева (Карлово, 2024-10-22)

#492

Е необходима промяна и подкрепа реална .

Светла Иванова (Бяла, 2024-10-22)

#493

Подписвам, защото като психолог, който работи с деца със СОП и като родител, затрудненията , които възникват, оказват огромно влияние на микросистемата на семейството, до макросистемата на образователните институции и всички специалисти, които помагат на деца, родители и педагози.

Джулия Петрова (julymorningg@gmail.com, 2024-10-22)

#505

Аз съм ресурсен учител и виждам, че спешно трябва да се промени системата!

Марина Парпулова (Пловдив, 2024-10-22)

#517

Подписвам се, защото смятам, че всички деца назависимо дали са в норма,а най вече уязвимите деца със СОП, заслужават по добър живот, бъдеще и право на образование и интеграция в обществото!

Красимира Ганева (Чирпан, 2024-10-23)

#521

Аз се справям,но никак не ми е леко.Нека и за децата да има по-добро бъдеще!

Веселинка Колева (София, 2024-10-23)

#525

Подписвам защото съм ЗА промяна за децата ни!

Анита Любенова (София, 2024-10-23)

#528

Имам дете със Соп,искам да бъде променено това такива да да могат са повтарят до 4 клас за тях е важно тъй като по трудно учат и затвърждават знания,не само в предучилищна,да не се работи с ресурсните учители само 2 пъти седмично, крайно недостатъчно е,кадрите в у-щата са крайно недостатъчни и неподготвени...ще спра до тук .

Александра Чолакова (София, 2024-10-23)

#532

Подписвам, защото децата със СОП заслужават по-добра и адекватна грижа!!

Ани Тодорова (Казанлък, 2024-10-23)

#533

Желая промяна

Росица Димитрова (Несебър, 2024-10-23)

#542

Имам детенце със СОП и желая то да бъде приобщено и обучавано в адекватна среда!

Илиана Славева (Дупница, 2024-10-24)

#548

Защото съм майка на дете със СОП

Деница Казакова (Русе, 2024-10-24)

#549

Вярвам, че при добре подбрани методики и създаване на подходящите условия, както и ранна интервенция, ще се даде шанс на много деца и спокойствие на родителите! Говоря, като човек, който от години работи в сферата и вижда, че практиката в момента е неефективна!

Даниела Каролева (София, 2024-10-25)

#554

Баба на 18 годишен младеж от аутистичен спектър, заради него от 8 години ресурсен учител. Намаляване броя на децата и учениците със СОП за един ресурсен специалист (психолог, логопед, ресурсен учител, ерготерапевт, сензорни терапевти, арттерапевти) от 2 до 5, за да получат адекватна подкрепа. Намаляване на задължителната педагогическа норма за ресурсни учители и психолози на 18-21 учебни часа седмично, за да подготвят материали съобразени с нуждите на децата.Контрол върху разходването на средствата за допълнителна подкрепа за подобряване на средата. Въвеждането на функционалната оценка в нормативната база. Преструктуриране на Регионалните центрове към Областна администрация със статут на държавни служители за да имат механизми за решение върху цялата система отговорна за по-доброто приобщаване на хората със специални потребности. Още много мога да пиша, но само това да се промени ще е достатъчно. Успех на родителите и учителите! Те са от един отбор!

Диана Николова (Ямбол, 2024-10-25)

#561

е важно за развитието и приспособяването на децата сьс СОП кьм заобикалящия ни свят.

Иванка Иванова (Благоевград, 2024-10-27)

#562

Защото имам дете със соп

Павлина Стойчева (Велико Търново, 2024-10-27)

#566

Имам дете със СОП.

Деси КРЪСТЕВА (София, 2024-10-28)

#580

Подписвам, защото съм майка на дете със СОП

Иванка Иванова (Крумовград, 2024-10-30)

#584

Подписвам ,защото децата със СОП имат нужда от помощ,за да се чувстват приемани,за да развиват потенциала си.

Цвета Костова (Пловдив, 2024-10-31)

#588

Защото е време всички хора да бъде равни!

Василена Желева (Бургас, 2024-11-05)

#590

Аз съм родител на дете със СОП

Кремена Стоянова (Нови Искър, 2024-11-06)

#595

Найстина са важни и нужни промени!Много е трудно за родителите да намерят подходящо учебно заведение и подкрепящ специалист!

Венета Начева (Средец, 2024-11-06)