Да съхраним средищата за развитие на децата

Коментари

#201

Децата са най-лесните жертви, те не могат да гласуват. Недопустимо е да се жертва психичното здраве на едно цяло поколение.Недопустимо е да се забранява достъп до истинското, живото, платеното образование.

Емануела Ковачевич (София, 2021-10-13)

#202

Подписвам по две причини:
1. Защото смятам, че действително извънкласните форми са важна и полезна възможност за цялостното развитие на детето - за мен лично са по-важни от формалното образование
2. Защото тези места трябва да се затварят последни, ако цитираната причина действително е ограничаване на разпространението на Ковид. Няма логика всичко останало да е отворено, а да се затварят първи точно места с висока степен на мерки, включително по-висока от училищата.

Нели Керемидчиева (София, 2021-10-13)

#214

Да се ограничават присъствените дейности с деца забавя емоциалното и интелектуалното им развитие!

Явор Киряков (София, 2021-10-13)

#225

Подписвам защото, смятам че децата ми имат право на развитие и всяка забрана и ограничение в случая ощетяват развитието на децата ми.

Цветелина Шопова (София, 2021-10-13)

#235

Подкрепям напълно изразеното мнение!

Даниела Дочева (Плевен, 2021-10-13)

#245

Заповедта е несъобразена и носи много повече вреди отколкото ползи.
Също така е много неадекватна на фона на всичко останало което е разрешено.

Мария Дерменджиева (Sofia, 2021-10-13)

#247

Подписвам, защото тези мерки са неадекватни и убиват малкия бизнес

Симона Харизанова (София, 2021-10-13)

#253

Защото не е нужно децата да плащат най-висока цена за това положение!

Михаил Марков (София, 2021-10-13)

#254

Безумно е преболедували/ ваксинирани преподаватели и родители да стоят в домовете си без шанс да упражняват професиите си, за да опазят тези, които обикалят по цял ден и не искат да вземат мерки.

Маргарита Бимбалова (София, 2021-10-13)

#256

Преподавам чужд език в езикова школа. Съкратихме на 50% учащите се.

Евгения Стойнева (София, 2021-10-13)

#259

Искам децата да са присъствено и да ги оставят на мира.

Катерина Костова (София, 2021-10-13)

#261

Подписвам, зсщото децата ни и образованието трябва да са приоритет.

Maria Karaivanova (София, 2021-10-13)

#264

Детето ми посещава обучителен център, защото не е прието в държавно детско заведение. Не мисля че е лигично заведения с много по голям брой деца да работят, а центрове с ограничен брой да бъдат затваряни. Вируса трябва да бъде контролиран адекватно, а тази заповед не е.

Анелия Ветова (София, 2021-10-13)

#265

Абсурдно е "затягането" на мерките да засяга отново само и единствено децата, които изнасят цялата тежест на тази пандемия. Каква е логиката 4-те деца, посещаващи курса по математика да не могат да влязат в залата за обучение, но да могат да седнат на една маса в заведение и да си плюят в лицата?

Силвия Димитрова-Костадинова (София, 2021-10-13)

#267

Съм напълно съгласна с написаното.Не отричам съществуването на covid-19,но последователността на мерките продължава да е безумно.Не е възможно да работят хранителни вериги и МОЛове, а децата да стоят пред компютрите.

кристина Миленова (Пловдив, 2021-10-13)

#269

Изкуството и културата са коренът на България !!!

Иван Иванов (Исперих, 2021-10-13)

#270

Смятам че е правилно!

Петър Маджаров (Провадия, 2021-10-13)

#271

Ne sum suglasen s vodenata politika!

Dragostin Valchev (София, 2021-10-13)

#277

Считам, че извънкласните дейности са полезни за децата и всъщност Не допринасят за увеличаването на заболеваемостта, ако се спазват необходимите мерки.

Силвия Йорданова (София, 2021-10-13)

#282

Защото децата ни имат нужда да продължат да съществуват и живеят адекватно, вместо да придобиват психически разстройства!!!

Констанция Терзиева (София, 2021-10-13)

#283

Затварянето на центровете не е опция за ограничаване на вируса, това е неадекватна реакция и няма полза от нея. Образованието и ограмотяването е с приоритет във всяко развито общество!

Свитлана Недялкова (София, 2021-10-13)

#285

Подписвам се, защото имам две прекрасни малки деца на 7 и 5г.който обожават да ходят на извънкласни дейности и ще бъдат много нещастни, ако спрат да ходят на допълнителните си извънкласни дейности.

Юлиана Георгиева (София, 2021-10-13)

#286

Извънкласните форми са изключително важни за физическото, психическото, емоционалното развитие на децата.

Мая Китова (София, 2021-10-13)

#287

Подписвам и не мога да повярвам как една цяла нация иска да затрие децата си.Оставете поне школите

Zornitsa Tsvetanova (София, 2021-10-13)

#289

Децата са бъдещето на всяка държава.

Маргарита Дончева (София, 2021-10-13)

#304

Абсолютно споделям казаното в текста на петицията и се надявам да бъде чуто и в крайна сметка да бъде взето адекватното и правилно решение в случая!

Plamen Georgiev (София, 2021-10-13)

#333

Имам дъщеря на 11 г

Iva Ivanova (София, 2021-10-13)

#335

Съм напълно съгласна с твърденията, изложени в петицията. Съм против наложените мерки и ограничения за извън учебните занимания за деца.

Стиляна Петкова (Бургас, 2021-10-13)

#342

Искам детето ми да може да спортува, да се учи и развива.

Деница Ценкова (София, 2021-10-13)

#346

Децата ми посещават два вида спорт, занятия по математика и информатика. Групите са малки и не виждам разлика от това дали ще спортуват там или ще се съберат дори повече на брой деца пред блока да играят.

Ивелина Георгиева (Русе, 2021-10-13)

#350

Трябва !!!!

Марина Стаменова (София, 2021-10-13)

#373

Не съм съгласна да има рестрикции за децата, при положение, че се спазват мерките, а да има отворени заведения, в много от които въобще не се спазват мерките. Затварянето на децата по къщите трябва да е последна, а не от първите мерки.

Деяна Петрова (София, 2021-10-13)

#375

Защото вярвам, че трябва да се защитим срещу пандемията, но не и с цената на образованието и културата! Здрав дух, здраво тяло. Прост народ - болен народ.

Darina Shopova-Stancheva (София, 2021-10-13)

#376

В нашите школи работим ИНТЕЛИГЕНТНИ ХОРА и знаем как да бъде безопасно за всички !!!

АЛБЕНА РАХНЕВА (ШУМЕН, 2021-10-13)

#393

За мен е важно детето ми да, се развива, образова и чувства добре, - физически и емоционално сред връстниците си. Да е енгажирано с дейности, които развиват потенциала и възможностите му.

Красимира Радева (София, 2021-10-13)