Protiv Naredbi MON

Смятам, че тази реформа е пагубна за качественото образование. Тя унищожава добре работещата от повече от петдесет години система на езиковите гимназии, с която България се гордее. Обезличава учениците и настройва учителите едни срещу други, създавайки един крайно нездравословен климат в училищата. Изучаването на чужд език предполага добиването на много познания, обща култура, развива мисленето и заемането на гражданска позиция, възпитава в толерантност и мултикултурност, допринася за ограмотяването и на родения език, като дава възможност за сравняване на различните езикови системи и структури. Ограничаването на часовете по чужд език означават ограничаване на възможностите на учениците да добиват и познания по литература и цивилизация на страните, чийто език изучават. От друга страна, аргументът с преподаването на предмети на чуждия език е несъстоятелен. Учителите по предмет на чужд език имат други цели, рядко се намират добри специалисти, а и не винаги владеят езика на такова ниво, че да служат за "консултанти" по него.