Protiv Naredbi MON

До 

#5 Re

Вие се изказвате неподготвени.

Няма избираеми часове, предопределени за езици, а общо количество, което трябва да се разпредели между различните предмети, сред които са езиците и които дори да се дадат само на езиците, не може да се достигне настоящият брой часове.  А какво ще стане с другите предмети, чиито задължителни часове също падат или изобщо изчезват в 11. и 12. клас? Те откъде да си осигурят часове? Езиковите гимназии до момента предлагаха освен добра система за овладяване на езици и добро равнище на образование по различни предмети. Досега! А в бъдеще за всеки клас ще се прави учебен план, отразяващ желанията на учениците, които може да си сменят историята заради историчката, ако не им се усмихва достатъчно с география напр. на следващата година. Как си представяте преподаването като търчане от училище в училище,  за да си допълниш норматива - напр.часовете на  изкуствата падат с 50% и това е общата рамка. Какво става с учителите, които преподават изкуства, биология, химия, история, география и то на чужд език? За колко години се създават такива кадри, че да се окажат с един замах излишни. Крайно време е да се противодейства на продажниците, дирижиращи илитерати и моноглоти, за да не досъсипят образователната система, не мислите ли?