Петиция против застрояването на двора на Хуманитарна гимназия “Св. Св. Кирил и Методий” и ОУ “Княз Александър I”, гр. Пловдив

Коментари

#2209

Трябва да има ред и респект към културното наследство.

Alex Vasilev (Varna, 2025-03-28)

#2216

Подписвам, защото смятам, че се променя мащабът на архитектурния комплекс, става претрупано, отнема се перспективата на погледа към архитектурния ансамбъл, унищожават се площадките, на които децата спортуват. Да не говорим за унищожението на вековните чинари, които носят атмосферата и традицията на едно минало, в което се сплитат много гласове.

Лъчезар Иванов (София, 2025-03-28)

#2218

Против съм срещу продължаващото презастрояване в града и унищожаване на стари сгради, емблематични за градската ни архитектура.Не на обезличаването на града ни!

Цветелина Пановска (Пловдив, 2025-03-28)

#2224

Подписвам защото смятам, че това презастрояване е абсолютно безумие!

Виктор Георгиев (София, 2025-03-28)

#2225

Не смятам за редно и правилно такава гимназия със статут паметник да бъде застроявана.

Весела Дякова (Пловдив, 2025-03-28)

#2232

съм против презастрояването

Vihra Gancheva (София, 2025-03-28)

#2235

Защото е важно да се запази автентичния вид на сградата. Стария Пловдив е национално богатство.

Антония Ганчева (София, 2025-03-28)

#2237

Срамно е да не уважаваме културните си паметници. Градът е презастроен и има нужда от емблематични места, а не от анонимни жилищни сгради.

Камелия Акабалиева (Пловдив, 2025-03-28)

#2243

Това е моето училище

Диана Георгиева (Пловдив, 2025-03-28)

#2250

Не съм съгласна със застрояването в двора на гимназията

Дарена Тунева (Пловдив, 2025-03-28)

#2258

застрояването в тази е част е просто нелепо

Мария Димитрова (Пловдив, 2025-03-28)

#2262

Подписвам, защото ми писна от архитектурните и строителни безобразия в града!

Георги Иванов (Пловдив, 2025-03-28)

#2268

Не искам застрояване в двора на училището.

Стефка Георгиева (Пловдив, 2025-03-28)

#2275

Аман

Евгения Атанасова (София, 2025-03-28)

#2279

Не съм съгласна

Недка Белчева (Пловдив, 2025-03-28)

#2295

Градът е свръх застроен. Вместо блокове, да се построят цели нови училища и детски градини.

Ангелина Рангелова (Пловдив, 2025-03-29)

#2296

МИ писна

Мариана Алексиева (Пловдив, 2025-03-29)

#2297

Недопустимо е!

Стефан Колев (Пловдив, 2025-03-29)

#2298

Подписвам, защото за мен е важно да се запазва историческото наследство.

Анета Велева (Пловдив, 2025-03-29)

#2302

Имаме нужда от въздух и свобода!!!!Стига са ни обирали….

Zlatozara Filipova (London, 2025-03-29)

#2306

Изключително егоистично е да отнемате частта от училището, пригодено за игри, спортна активност, развиване и усвояване на двигателни способности и навици, и място за отдих. Също така, смятам че ще закриете голяма част от гледката и спрямо обстановката, в която, така или иначе, се намират ученици и се чувстват затворени в пространството на училищата, при построяване на още една сграда ще им отнемете не само малката свобода и комфортност, която изпитват и имат в двора, но и допълнително ще допринесете за това да се чувстват още по - затворени. Едно такова решение от Ваша страна би допринесло негативно на образователния процес на подрастващите.

Дарена Тоскова (Асеновград, 2025-03-29)

#2309

Прекарал съм 4 години като ученик в Руската там и споделям доводите, че застрояването на нови сгради в двора ще обезобрази тази прекрасна сграда двор и спортна площадка

Максим Германов (Пловдив, 2025-03-29)

#2311

Учил съм в гимназията.Там завърших средно образование.

Мирко Угринов (Пловдив, 4002, 2025-03-29)

#2317

Възмутително е отношението и поведението на властиимащите към ценностите и истинските стойности !!Не може да се застроява двора,не може да се секат веквни дървета-това е престъпление!!!

Елена Гатева (София, 2025-03-29)

#2329

Трябва да се грижим за паметниците на културата, а не да ги съсипваме!!!

Ваня Вълева (Пловдив, 2025-03-30)

#2344

Не съм съгласна

Tatyana Ryasheva (Plovdiv, 2025-03-31)

#2351

Безобразие!

Христина Петрова (София, 2025-03-31)



Платена реклама

Ще рекламираме тази петиция на 3000 човека.

Научете повече...