Петиция за оптимизиране на броя на учебните часове
До Министъра на образованието и науката
Уважаеми господин министър,
През последните седмици се възобнови общественият дебат за натовареността на учениците. Ние, долуподписаните заинтересовани граждани, смятаме, че силно завишеният брой часове е изключително нездравословен за тях по няколко причини:
1. При двусменен режим:
- първа смяна започва в 07:30 - твърде ранен час за усвояване на нови знания и умения според редица проучвания и специалисти;
- първа смяна свършва в 13.30-14.00, отлагайки времето за обяд с 2 до 3 часа (кратките междучасия не са достатъчни за пълноценно хранене и почивка);
- втора смяна приключва в 19:00-19:30, което означава, че много деца в София и други големи градове се прибират след 20:30.
2. Седем учебни часа по пет дни в седмицата (общо 35 учебни часа) е твърде дълъг период, изискващ съсредоточаване върху усвояването на нови знания и умения. Към тези задължителни часове трябва да се добави и времето за самоподготовка, което според индивидуалните възможности може да надхвърли 2 часа дневно (10 часа седмично). Така времето прекарано в училище заедно с времето за самоподготовка често надхвърля нормалната продължителност на работното време, установена с Кодекса на труда.
3. Големият обем от информация заложен в учебните програми често не може да бъде преподаден и упражнен, което, съчетано с ранното ставане или късното оставане в училище, води до неминуеми пропуски и изоставане в образователния процес.
4. Избираемите часове на практика не са избираеми, което обезсмисля тяхното съществуване, тъй като не дават възможност за индивидуално развитие чрез избор на любим предмет. Често се случва така, че в тези часове се изучава и упражнява вече усвоен материал.
Липсват данни, които да доказват, че постоянното добавяне на нови предмети и увеличаване броя на часовете водят до подобряване на образователните резултати. Тъкмо обратното: свидетели сме на постоянното влошаване на представянето на учениците както според националните, така и според международните стандарти. Убедени сме, че ефективността на учебния процес в огромна степен зависи от балансирания график и осигуряването на достатъчно време почивка.
С оглед на всичко изброено, настояваме като първа стъпка в посока отимизиране на броя на учебните часове с цел по-добро образование, избираемите и факултативните учебни часове (раздели Б и В, описани в НАРЕДБА № 4 ОТ 30 НОЕМВРИ 2015 Г. ЗА УЧЕБНИЯ ПЛАН) да се премахнат или да се избират само при желание на родителите/учениците.
Предварително благодарим за вниманието и разчитаме на сериозно обмисляне на поставените проблеми и предложения.
С уважение,
Долуподписаните граждани на Република България